5月8日，学习型社会建设重点任务--山东大学自学考试改革创新任务推进会在洪家楼校区召开。教育部教育考试院自考处副处长李骐，山东省教育招生考试院自考处副处长陈海涛、副研究员乔美丽等多位领导专家出席会议，山东大学党委副书记陈宏伟出席会议并致辞。

陈宏伟表示，山东大学作为山东省自学考试首批主考院校，长期以来贯彻落实立德树人根本任务，服务国家战略和区域经济社会发展，在自学考试领域取得了较好成绩。本次会议深入学习贯彻全国教育大会、《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》及三年行动计划部署，聚焦学习型社会建设重点任务--山东大学“开展‘微专业 +’体系建设，提高自考学生社会竞争力--教育强国背景下主考院校创新自学考试专业动态调整模式的实践探索”，旨在探索新时代自学考试改革新路径，服务教育强国建设。山东大学将以“微专业+”为突破口，打造产教融合的“齐鲁样板”，为全国自学考试改革贡献山大经验。

李骐分析了自学考试面临的形势及存在的问题、不足，传达了自学考试改革发展的主要思路。他强调，自学考试改革要紧密围绕教育强国战略，充分发挥高校在自学考试中的主体作用，积极探索，勇于实践，创新专业建设和课程开发模式，为自学考试的现代化发展提供可借鉴的经验。同时，李骐对山东大学的改革尝试表示肯定，希望学校能够在“微专业 +”体系建设方面取得更大突破，为全国自学考试改革树立榜样。

陈海涛表示，山东省教育招生考试院将全力支持山东大学的改革工作，希望学校能够加强与省内其他院校和企业的合作，共同推动自学考试事业的发展。自学考试改革要注重人才培养的质量和效益，为山东经济社会发展提供有力的人才支撑。

山东大学继续教育管理办公室副主任刘灿伟汇报了本次任务涵盖学生、教师、用人单位的多维度调研及需求分析情况，初步构画了“专业课程动态调整机制、微专业课程建设和探索自考多元化考核体系”等实施方案。他表示，山东大学将继续完善“微专业 +”体系，建立课程动态更新机制，加强与职业院校、行业企业的协同育人，推动自学考试改革落地见效，为教育强国建设和全民终身学习贡献力量。

与会专家认为本次调研数据详实严谨、分析透彻深入，充分反映了当前自学考试在课程设置、学生培养及职业发展等方面面临的实际问题与需求。专家们围绕如何提升自学考试质量、增强学生社会竞争力展开深入研讨，充分交流并发表了一系列建设性意见。他们强调自学考试应紧密对接行业需求，优化课程体系，注重学生实践能力与创新思维培养。同时，鼓励高校与用人单位深度合作，建立实习实训基地，为学生提供更多的实践机会。

国智智领人才科技（雄安）有限公司、华图教育集团、山东天竞电子科技有限公司等企业代表，学校继续教育学院负责人、继续教育管理办公室相关同志参加会议。